materia

Geografía

lunes, 25 de septiembre de 2017

Actividades y materia de la Semana del 25 al 28 de Sepetiembre 2017

Buenas tardes Alumnos y Padres de Familia, les dejo las actividades de la semana. 

TEMA DE LA SEMANA 

  • Diferencias en la representación cartográfica en las escalas local, nacional y mundial.
  • Escalas numérica y gráfica en los mapas.
  • Cálculo de escalas y distancias en mapas.
  • Utilidad de las escalas numérica y gráfica en la representación cartográfica.

APRENDIZAJE ESPERADO

Reconoce la utilidad de las escalas numérica y gráfica para la representación del territorio en mapas.

Para las actividades del dia martes 26 se les pidió lleven un Atlas (el que utilizaron en primaria).
así como colores, regla y lápiz.

Para le dia Jueves deberán llevar la impresión de de esta información:


La escala

La escala
Los mapas representan la realidad de forma reducida. Para saber cuánto se ha reducido la realidad en el mapa, se utiliza la escala. La escala nos indica la relación que hay entre la distancia de un territorio en la realidad y la que ocupa en el mapa. En los mapas, la escala se puede indicar de dos formas:



  • La escala gráfica. Es una recta dividida en segmentos. Las cifras nos indican cuánto representa cada segmento en la realidad.
  • La escala numérica. Se expresa mediante una división. El dividendo indica la distancia en el mapa en centímetros, y el divisor representa es distancia en la realidad.

LAS   IMAGENES DE LOS MAPAS TAMAÑO CARTA. Pueden ser Blaco y Negro. 
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TUTORIA

Para el Espacio de Tutoria jueves 28 deberán llevar 2 pliegos de papel Bond Blanco, marcadores, lápiz y diurex. 

Atentamente:
L.P. Carolina Domínguez López 
Especialidad en Ciencias Sociales 
UGM NORTE.


martes, 12 de septiembre de 2017

ACTIVIDADES SEMANA 4

El dia lunes se dieron a conocer los conceptos de las Categorías de análisis espacial.
(los anotaron en su libreta) 


El dia de Hoy Martes 12 hicieron una actividad  dinámica en el pizarrón de acuerdo al tema en curso, así mismo en su libreta tendrán que terminar la actividad que se les indico.  realizar un dibujo de algún lugar y explicar cada una sus categorías de análisis.
ejemplo: 


TAREA PARA EL JUEVES: REALIZAR UN EJEMPLO MAS PERO AHORA CON  UNA IMAGEN DE OTRO LUGAR.

ACTIVIDAD PARA EL DÍA JUEVES:

SE PROYECTARA UN VÍDEO CON LOS TEMAS VISTOS Y LOS ALUMNOS DEBERÁN HACER LAS ANOTACIONES QUE SE LES INDIQUE.  

AVISO IMPORTANTE

Buenas Tardes Padres de Familia: 

Les informo que la clase de Geografía que tenían asignada los días viernes de 12:30 a 13:20 hrs. se pasa para los días lunes, quedando de esta forma el Horario de la Asignatura de Geografía y Tutoria.

Lunes                                  Martes                         Jueves 
11:40 a 12:30                      11:40 a 12:30              11:40 a 12:30
y de                                                                         12:30 a 13:20
13:20 a 14:10                                                           y de 
                                                                                13:20 a 14:10 (Tutoria)


Así mismo me pongo a sus ordenes para cualquier tema relacionado con el desempeño académico de su Hijo (a) los días lunes de 12:30 a 13:20 y los martes de 12:30 a 13:20 (previa cita). 

ATTE.
L.P. CAROLINA DOMÍNGUEZ LÓPEZ
ESP. CIENCIAS SOCIALES
SECUNDARIA UGM NORTE
CAMPUS COSAMALOAPAN, VERACRUZ 

Informe de actividades de la semana del 4 al 8 de Septiembre

Buenas tardes Alumnos y Padres de Familia:
Durante esta semana se trabajo con los siguientes Temas: 

*Características del espacio Geográfico.
*Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.
*Diversidad del espacio geográfico.


Se realizaron actividades en la libreta donde aplicaron los conocimientos adquiridos con base a los temas.
Así mismo presentaron tareas sobre los componentes del espacio Geográfico. (conceptos e imágenes)
Se les explico a los alumnos como deben de presentar sus actividades realizadas en la libreta. 
Les recuerdo que todas las actividades de clase y tareas deben ir firmadas por el Padre o tutor. 
También el utilizar lapicero tinta Rojo (mayúsculas y signos, acentos, puntos, números)  y Negro (escritura en letras minúsculas) 
Realizar los Margenes de la libreta y encabezados. 

Estos son los Temas  que se estudiaran en el Bloque I


  1. • Características del espacio geográfico.
  2. • Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.
  3. • Diversidad del espacio geográfico.
  4. • Categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.
  5. • Relación de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos en el lugar, medio, paisaje, región y territorio.
  6. • Diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo.
  7. • Diferencias en la representación cartográfica en las escalas local, nacional y mundial.
  8. • Escalas numérica y gráfica en los mapas.
  9. • Cálculo de escalas y distancias en mapas.
  10. • Utilidad de las escalas numérica y gráfica en la representación cartográfica.
  11. • Círculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos y polos.
  12. • Importancia de las coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud.
  13. • Importancia y utilidad de los husos horarios.
  14. • Localización de lugares y zonas horarias en mapas.
  15. • Principales proyecciones cartográficas: cilíndricas, cónicas y acimutales.
  16. • Utilidad de las proyecciones de Mercator, Peters y Robinson.
  17. • Implicaciones de la representación del mundo en mapas de Mercator, Peters y Robinson.
  18. • Imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información
  19. Geográfica.
  20. • Elementos del espacio geográfico en imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento
  21. Global y Sistemas de Información Geográfica: ciudades, tierras agrícolas, zonas forestales
  22. y vías de comunicación, entre otras.
  23. • Utilidad de la información geográfica de imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento
  24. Global y Sistemas de Información Geográfica para el conocimiento geográfico.
  25. Proyecto o Estudio de Caso


domingo, 3 de septiembre de 2017

BIENVENIDOS A LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO

Muy Buena tarde estimados padres de familia y alumnos, me presento ante ustedes por este medio para darles la Bienvenida a la asignatura de "Geografía de México y del mundo". esperando contar con ustedes para la realización de cada una de las actividades a lo largo de este ciclo escolar 2017-2018.
De igual forma quedo a sus ordenes para cualquier duda o aclaración. 
Así mismo les Informo que durante este ciclo escolar seré la tutora del Grupo de Primero A




Atentamente:
L.P. Carolina Domínguez López 
Especialidad en Ciencias Sociales 
UGM NORTE.

RUBRICA DE REVISIÓN DE LIBRETA

REVISION DE LIBRETA Primer Bimestre  2017-2018


ASPECTOS
CRITERIOS
PUNTAJE
PUNTAJE OBTENIDO

PRESENTACION EXTERIOR

Y


PORTADA
Libreta forrada con contac.



1

Etiqueta de presentación (Nombre del  alumno y de la asignatura)
Nombre de la escuela
Nombre de la materia
Nombre del Alumno (a)
Bloque y Periodo
Tema del Bloque o Parcial
Ilustración del periodo enmarcada con  recuadro color rojo


HOJAS DE TRABAJO




2

Margen tinta roja en ambos lados de la hoja en forma cuadricular
Numeración por página de las hojas (parte inferior derecha)

ENCABEZADO DE CADA PAGINA
Grado y grupo

Nombre de la escuela UGM Norte
Fecha  día/mes/año


PRESENTACION INTERIOR
Tinta color Negra y Roja


2

Títulos centrados y subrayados *
Ortografía
Letra legible (scrip)
Orden
Limpieza
Ilustración


CONTENIDO
Criterios de evaluación (rubrica pegada)

5

Actividades completas y firmadas
Tareas completas y firmadas
Cancelación de Temas
Examen pegado y firmado



Nombre y  Firma del Padre o Tutor.

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TOTAL

CRITERIOS DE EVALUACION

Criterios de Evaluación correspondiente al Primer Bimestre  2017-2018



CRITERIOS

PORCENTAJE

CRITERIOS

PORCENTAJE


OBSERVACIONES

El alumno debe tener todos los criterios que marca el registro para poder obtener el 100% de su calificación. (Equivalente a 10)
En caso de no cumplir con los compromisos académicos se solicitará la presencia del Padre de familia o tutor.






Nombre y  Firma del Papá, Mamá o Tutor.



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EXAMEN
El examen se aplicará de forma escrita u oral. (Se le comunicará al alumno la forma de aplicación)
Responderán correctamente para alcanzar el porcentaje indicado. Utilizar lapicero con tinta negra. (Evitar el uso del corrector)
Ya calificado se enviará al padre de familia para su revisión y firmará de enterado. Se pegará en la libreta al término de cada parcial.

40%



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ASISTENCIA
Se registrará la asistencia diaria por parte del docente.
Será justificada la ausencia presentando al día siguiente el JUSTIFICANTE MÉDICO, además se le solicita al padre de familia hacer llamada telefónica para informar el motivo de la  inasistencia.

10%



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ACTIVIDADES DE CLASE (PROYECTO), TAREAS.
Las actividades que se realicen en el aula, así como las actividades de tarea serán entregadas en tiempo y forma.
De lo contrario se irán restando puntos en el porcentaje.   Estas deben estar bien elaboradas en la libreta o en hojas según se indique. (Hacer correcciones cuando se les señale.)

30%



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DISCIPLINA
Respetar, obedecer y cumplir con el reglamento escolar y de aula.
*Uniforme.
*Actos Cívicos..
*Valores.

10%



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LIBRETA
Ésta deberá ser entregada en tiempo y forma, cumpliendo con los aspectos de la RÚBRICA DE REVISIÓN DE LIBRETA.

10%

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TOTAL

CALIFICACIÓN OBTENIDA

100%

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